Наука и жизнь // Иллюстрации

Наука и жизнь // Иллюстрации

Наука и жизнь // Иллюстрации

Азбуковедение

Занимательное азбуковедение. Материалы для занятий с детьми дошкольного и младшего школьного возраста/ Попова Г., Усачева В. (авт.-сост.) - Волго-град: Учитель, 2005.

Анатомия и физиология

Занимательные материалы и факты по анатомии и физиологии в вопросах и ответах. 8-11 кл. / Боднарук М., Ковылина Н. (авт.-сост.) - Волгоград: Учитель, 2005.

Биология

Занимательные материалы и факты по общей биологии в вопросах и ответах. 5-11 кл. / Боднарук М., Ковылина Н. (авт.-сост.) - Волгоград: Учитель, 2005.

Философия

Хаврак А. Занимательная философия. Учебное пособие в виде кроссвордов. - М.: Данилов и К^о, 2005.

Химия

Аликберова Л., Рукк Н. Полезная химия: задачи и истории. - М.: Дрофа, 2005. [Из серии "Познавательно! Занимательно!"]

Артеменко А. Удивительный мир органической химии. - М.: Дрофа, 2004. [Из серии "Познавательно! Занимательно!"]

Енякова Т. Занимательность во внеклассной работе // В кн.: Внеклассная работа по химии. - М.: Дрофа, 2004, с. 8-16.

Черчение

Самсонова Л. Занимательные уроки черчения // Школа и производство, 2004, № 3, с. 78.

Электроника

Ревич Ю. Занимательная электроника. - СПб.: БХВ-Петербург, 2005.

Этикет

Логинова А. Этикет и культура поведения секретаря-референта. - М.: Издательский дом; "Управление персоналом", 2005.

Львова C. "Позвольте пригласить вас...", или Речевой этикет. - М.: Дрофа, 2004. [Из серии "Познавательно! Занимательно!"]

Этнография

Лаврова С. По странам и континентам. Занимательная этнография. - М.: Белый город, 2005.

Разное

Занимательные задачи. - М.: Региональный благотворительный общественный фонд "Иллюстрированные книжки для маленьких слепых детей", 2002. [Издания для незрячих и слабовидящих малышей.]

Курбанов Г. Пища для ума. Занимательные головоломки для всей семьи. - Ростов н/Д: Феникс, 2004.

Семенов В. Парадоксы нашей жизни: занимательные, загадочные, горестные, поучительные . - М.: Флинта, 2005.

Завершая занимательный "библиографический сверхмарафон", следует, наверное, подвести некоторые итоги.

В течение восьми с половиной лет журнал ежемесячно на границе миллениума публиковал выходные данные о первоисточниках занимательной литературы, сопровождая их иллюстрациями и, где это было желательно, мини-аннотациями.

Впервые в истории библиографии было представлено более четырех тысяч занимательных материалов по 180 отраслям науки, техники, производства и др., охвативших временной период с появления первых изданий с элементами занимательности как в России, так и в других странах и до последних лет. Также впервые приводились справочные сведения обо всех видах занимательных публикаций - брошюрах и книгах, атласах и календарях, статьях из периодики и сборников, альбомах и пр.

Как известно, существуют десятки разновидностей библиографии. Опубликованный библиографический перечень не имеет ни прототипов, ни аналогов. Тем не менее автор "Занимательной библиографии" не считает ее список исчерпывающим. Так, в него не вошли практически недоступные массовому читателю издания, например ведомственные, выпущенные для "внутреннего потребления" тиражом 10-50 экземпляров, или подарочно-эксклюзивные в 2-5 экземплярах (есть и такие!), или самиздатовские (среди них есть очень интересные). Перечисленные издания не продавались и не поступали в библиотеки. Естественно, нет в списке и научно-занимательных книг, вышедших за рубежом и не переведенных на русский язык, кроме большей части белорусских и украинских изданий.

Одна из целей публикации "Занимательной библиографии" - обратить внимание нынешних издателей на ряд книг, несомненно заслуживающих переиздания. Другая цель - показать потенциальным авторам - специалистам в разных сферах знаний, какие занимательные работы по их специализации (или смежным направлениям) уже увидели свет. Наконец, третья, едва ли не главная цель - познакомить читателей с бесценным человеческим богатством - научно-занимательной литературой, и как неожиданно много ее оказалось на русском языке.

Случилось так, что публикация "Занимательной библиографии" пришлась по времени на границу веков и тысячелетий. По ней можно проследить зарождение, становление и развитие жанра научно-занимательной литературы. Разумеется, со временем появятся в печати (и уже появляются!) новые научно-занимательные работы, в том числе и переводные, будут переизданы произведения классиков занимательной популяризации. Их ждут любознательные и благодарные читатели.

(Продолжение следует.)

№9, 2005