…а иммунные клетки мозга под действием алкоголя мешают нейронам жить и работать. О том, как голод может усиливать тягу к алкоголю, говорится в недавней статье в Current Biology : её авторы уже давно изучают алкогольную зависимость в широком контексте, то есть с учётом того, как на формирование зависимости влияют боль, жажда, голод и иные физиологические состояния. Эксперименты ставили с дрозофилами – у них боль, жажда и голод стимулируют в мозге выброс нейромедиатора октопамина, который по ...

Иммунные клетки мозга выкусывают у нейронов паркинсонические белки. Как известно, в мозге, кроме нейронов, есть огромное количество так называемых глиальных клеток. Раньше считалось, что их в десять раз больше, чем нейронов, но потом более современные методы показали, что количество тех и других в целом сопоставимое, и глиальных клеток будет всё же поменьше. Функции их чрезвычайно важны и чрезвычайно разнообразны. Например, микроглия представляет собой собственную иммунную систему мозга. Хотя ...

... , привели к настоящей революции в нейробиологии. Оптогенетика – точнее, оптогенетические методы – позволяют ... эти методы оказались революционными для нейробиологии. Более того, в исследовательских лабораториях ... какой-то момент погрузившийся в нейробиологию сознания. Почему вообще Крик заговорил ... сказать, что оптогенетика сделала в нейробиологии настоящую революцию: теперь можно было ...

Человеческие клетки сформировали у мышей отсутствующую кору мозга. Четыре года назад мы рассказывали об экспериментах, в которых в мозг новорождённых крысят пересаживали человеческие нейроны . Пересаживали их в виде органоида – так называют трёхмерные клеточные структуры, выращенные из стволовых клеток и повторяющие фрагмент какого-либо органа. В данном случае органоид был мозговым – он имитировал фрагмент коры с её слоистой структурой. Человеческий органоид рос, его нейроны образовывали ...

Альцгеймерические процессы в мозге могут начинаться с некоторых нейронов, у которых не к месту активировался ген одного из клеточных рецепторов. В связи с болезнью Альцгеймера мы обычно вспоминаем о патогенных белковых отложениях в нервной ткани – они токсичны для нейронов, мешают им работать и, в конце концов, убивают их. Но в последнее время всё чаще говорят о том, что эти белковые отложения – не единственная причина болезни. Более того, вполне возможно, что сами отложения появляются ввиду ...

У людей с депрессией нервным клеткам трудно перейти от одного этапа взрослого нейрогенеза к другому. В наших органах на смену старым, изношенным клеткам приходят новые, появляющиеся из стволовых запасов. Подобное обновление происходит и в мозге, хотя в нём новые клетки (имеются в виду нейроны) появляются далеко не с такой интенсивностью, как в других органах. В мозге млекопитающих есть несколько центров, где происходит так называемый взрослый нейрогенез, то есть появление новых нейронов из ...

Кишечник помогает мозгу запомнить, где он хорошо поел. Все внутренние органы общаются с мозгом, и кишечник не исключение. Вопрос в том, как далеко заходит это общение, ограничивается ли оно обменом информационными сводками и руководящими указаниями, или же внутренние органы могут, например, влиять на высшие когнитивные процессы. Для кишечника удалось показать, что от него зависит память – правда, не вообще вся память, а только память о съеденном. Один из главных путей сообщения между ...

У речевых нейронов коры полушарий обнаружили синтаксическую и семантическую специализацию. Речь сопровождается специфической активностью мозга (было бы странно, будь оно иначе), и сейчас уже более-менее известно, какие области коры активируются, когда мы начинаем говорить. Но речь устроена сложно, каждое слово одновременно несёт какое-то значение и является частью речи, которая должна занять определённое место в предложении. Есть ли среди нейронов мозга какая-то специализация относительно ...

…а также уменьшает разницу между более способными и менее способными – по крайней мере, у мышей. Обучение предполагает регулярные тренировочные и проверочные задания – теория без практики мало чего стоит. Либо сам предмет обучения таков, что ему можно выучиться только в постоянной практике. Скажем, езда на велосипеде не предполагает теории, и вот мы раз за разом садимся на него, пытаясь удержать равновесие и одновременно крутить педали. В конце концов у нас начинает что-то получаться, и мы ...

…однако это не обязательно проявляется в психологических тестах. Выводы не возникают из воздуха: для них нужна информация. Способность к умозаключению — это умение связывать разрозненные данные. Эти данные должны где-то храниться, пусть всего доли секунды. Без памяти вывод невозможен. Как известно, один из главных центров памяти в мозге – это парная структура под названием гиппокамп. И как можно было ожидать, он действительно играет большую роль в когнитивных задачах, в которых нужно увязывать ...